Лав Виготски
| Лав Виготски | |
|---|---|
 | |
| Име по рођењу | Лев Семёнович Выготский |
| Датум рођења | 17 новембар, 1896. |
| Место рођења | Орша Руска Империја |
| Датум смрти | 11 јун, 1934. (37 год.) |
| Место смрти | Москва СССР |
Лав Виготски (рус. Лев Семёнович Выготский; Орша, 17. новембар 1896 — Москва, 11. јун 1934) један од утемељивача совјетске психологије и оснивач културно историјске психологије (рус. Культурно-историческая психология), који је предложио социокултурални модел менталног развоја, који одражава веровање у социјалну и културалну основу индивидуалног развоја у оквиру историјске перспективе.
Биографски подаци[уреди | уреди извор]
Лав Виготски је рођен у Оршу у Руској Империји (данашња Белорусија). Све до 1924. године није се бавио психологијом, већ књижевном критиком, теоријом књижевности и уметности и лингвистиком.
Постао је научни сарадиник реформисаног Интитута за психологију у Москви, где започиње истраживања из којих ће развити културно-историјску концепцију психолошких појава. Упоредо са његовим радом, развија се и марксистичка психологија, у делима С. Л. Рубинштајна и А. Н. Леонтјева.[1]
У свом првом раду из 1924. истражује дистинктвине психолошке карактеристике човека, истичући да поред личног постоји и историјско и социјално историјско искуство, тј. колективна координација понашања.
Основну концепцију о проблемима свести фурмулише у истом чланку. Током 1928. и 1929. бавио се проблемима културног развоја детета, а сматра се даје до 1930. уобличио своју културно историјску теорију психолошких појава.
Лав Виготски умире 1934. године у Москви од туберкулозе, не дочекавши излазак из штампе свог основног дела Мишљење и говор.
Преглед научне оставштине[уреди | уреди извор]
Упркос његовој тврдњи о „новој психологији“ коју је предвидео као „науку о Супермену“ комунистичке будућности,[2][3][4][5] главно дело Виготског било је у развојној психологији. Да би се у потпуности разумео људски ум, он је веровао да се мора разумети његова генеза. Сходно томе, већина његовог рада укључивала је проучавање понашања дојенчади и деце, као и развој усвајања језика (попут значаја показивања и унутрашњег говора[6]) и развој концепата; сада се то обично назива шемама.[7][8][9]
Дела[уреди | уреди извор]
Већина дела Лава Виготског дуго није штампана у Совјетском Савезу. Тек се четрдесет година после смрти бележи се успех и јача његов утицај. Његова најзначајнија дела су:
- Основи дефектологије, постх. 1986, превод 1987
- Психологија уметности, 1925. (штампана први пут 1968.), превод 1975
- Проблеми културног развитка детета 1928.
- Психолошке лекције, 1932.
- Мишљење и говор, 1934., превод 1977
- Потпуна библиографија Л. С. Виготског
Референце[уреди | уреди извор]
- ^ Иван Ивић, предговор књиге Лава Виготског, Мишљење и говор, Нолит, Београд, 1977.
- ^ Yasnitsky, A. (2018). Vygotsky’s science of Superman: from Utopia to concrete psychology. In Yasnitsky, A. (Ed.). (2018). Questioning Vygotsky’s Legacy: Scientific Psychology or Heroic Cult. London & New York: Routledge.
- ^ Dr. Clay Spinuzzi blog, book review: New Myth, New World: From Nietzsche to Stalinism
- ^ Spinuzzi, C. (2018). From superhumans to supermediators: Locating the extraordinary in CHAT. In A. Yasnitsky (Ed.), Questioning Vygotsky’s legacy: Scientific psychology or heroic cult (pp. 137–166). New York, NY: Routledge.
- ^ Zavershneva, E. (2014). The problem of consciousness in Vygotsky's cultural-historical psychology. In A. Yasnitsky, R. Van der Veer & M. Ferrari (Eds.), The Cambridge Handbook of Cultural-Historical Psychology, 63-97. Cambridge: Cambridge University Press
- ^ Alderson-Day, Ben; Fernyhough, Charles (2015). „Inner Speech: Development, Cognitive Functions, Phenomenology, and Neurobiology”. Psychological Bulletin. 141 (5): 931—965. PMC 4538954
. PMID 26011789. doi:10.1037/bul0000021.
- ^ Vygotsky, L.S. Thought and Language (1932). Chapter 6: The Development of Scientific Concepts in Childhood. marxists.org
- ^ Oxford Reference: Vygotsky blocks
- ^ Paula Towsey on the Blocks Experiment (2008) Vimeo.com
Литература[уреди | уреди извор]
- Yasnitsky, A. & van der Veer, R. (Eds.) (2015). Revisionist Revolution in Vygotsky Studies. Routledge, ISBN 978-1-13-888730-5
- Yasnitsky, A., van der Veer, R., & Ferrari, M. (Eds.) (2014). The Cambridge Handbook of Cultural-Historical Psychology. Cambridge: Cambridge University Press
- Van der Veer, R., & Valsiner, J. (1991). Understanding Vygotsky. A quest for synthesis. Oxford: Basil Blackwell.
- Van der Veer, R., & Valsiner, J. (Eds.) (1994). The Vygotsky Reader. Oxford: Blackwell.
- Van der Veer, Rene (2007). Lev Vygotsky: Continuum Library of Educational Thought. Continuum. ISBN 0-8264-8409-3.
- Yasnitsky, A. (2010). "Archival revolution" in Vygotskian studies? Uncovering Vygotsky's archives [1]. Journal of Russian & East European Psychology, Vol 48(1), Jan-Feb 2010, 3-13. doi:10.2753/RPO1061-0405480100
- Yasnitsky, A. (2011). Lev Vygotsky: Philologist and Defectologist, A Socio-intellectual Biography. In Pickren, W., Dewsbury, D., & Wertheimer, M. (Eds.). Portraits of Pioneers in Developmental Psychology, vol. VII.
- van der Veer, R. & Yasnitsky, A. (2011). Vygotsky in English: What Still Needs to Be Done[мртва веза]. Integrative Psychological and Behavioral Science html[мртва веза], pdf[мртва веза]
- Yasnitsky, A. (2012). Revisionist Revolution in Vygotskian Science: Toward Cultural-Historical Gestalt Psychology. Guest Editor’s Introduction. Journal of Russian and East European Psychology, 50(4), 3-15. DOI: 10.2753/RPO1061-0405500400
- Kozulin, A. (1990). Vygotsky's Psychology: A Biography of Ideas. Cambridge, MA: Harvard University Press.
- Vygodskaya, G. L., & Lifanova, T. M. (1996/1999). Lev Semenovich Vygotsky, Journal of Russian and East European Psychology, Part 1, 37 (2), 3-90; Part 2, 37 (3), 3-90; Part 3, 37 (4), 3-93, Part 4, 37 (5), 3-99.
- Veresov, N. N. (1999). Undiscovered Vygotsky: Études on the pre-history of cultural-historical psychology. New York: Peter Lang.
- Daniels, H., Wertsch, J. & Cole, M. (Eds.) (2007). The Cambridge Companion to Vygotsky.
- Yasnitsky, A. (2011). Vygotsky Circle as a Personal Network of Scholars: Restoring Connections Between People and Ideas[мртва веза] (idem). Integrative Psychological and Behavioral Science, doi:10.1007/s12124-011-9168-5 pdf
- Yasnitsky, A. (2011). The Vygotsky That We (Do Not) Know: Vygotsky’s Main Works and the Chronology of their Composition Архивирано на сајту Wayback Machine (6. новембар 2014). PsyAnima, Dubna Psychological Journal, 4(4) Архивирано на сајту Wayback Machine (20. децембар 2013)
- Tat’jana Achutina: Vygotskijs »Innere Rede«: zum Schicksal eines Konzepts. In: Konrad Ehlich und Katharina Meng (Hrsg.): Die Aktualität des Verdrängten. Studien zur Geschichte der Sprachwissenschaft im 20. Jahrhundert, S. 93-108. Heidelberg: Synchron, 2004, ISBN 3-935025-39-4.
- Janette Friedrich: Vygotskij – Vološinov – Megrelidze. Der Versuch einer metalinguistischen Zeichentheorie. In: Konrad Ehlich und Katharina Meng (Hrsg.): Die Aktualität des Verdrängten. Studien zur Geschichte der Sprachwissenschaft im 20. Jahrhundert, S. 109-124. Heidelberg: Synchron, 2004, ISBN 3-935025-39-4.
- Janette Friedrich: Der Gehalt der Sprachform. Paradigmen von Bachtin bis Vygotskij. Akademie Verlag, Berlin 1993, ISBN 3-05-001938-7.
- Martin Hildebrand-Nilshon: Zum Kontext von Sprache und Kommunikation in den Arbeiten von L.S. Vygotskij und A.N. Leont’ev. In: Konrad Ehlich und Katharina Meng (Hrsg.): Die Aktualität des Verdrängten. Studien zur Geschichte der Sprachwissenschaft im 20. Jahrhundert, S. 227-254. Heidelberg: Synchron, 2004, ISBN 3-935025-39-4.
- Peter Keiler: "Kulturhistorische Theorie" und "Kulturhistorische Schule": Vom Mythos (Zurück) zur Wirklichkeit[мртва веза]. Institut für kritische Theorie. 2012.
- Peter Keiler: Die beiden Konzeptionen L.S. Vygotskijs vom kindlichen Spracherwerb und ihr theoretisches Umfeld. In: Konrad Ehlich und Katharina Meng (Hrsg.): Die Aktualität des Verdrängten. Studien zur Geschichte der Sprachwissenschaft im 20. Jahrhundert, S. 309-328. Heidelberg: Synchron, 2004, ISBN 3-935025-39-4.
- Peter Keiler: Lev Vygotskij - ein Leben für die Psychologie. Eine Einführung in sein Werk. Beltz-Verlag, Weinheim 2002, ISBN 3-407-22126-6.
- Gisbert Keseling: Sprache als Abbild und Werkzeug. Ansätze zu einer Sprachtheorie auf der Grundlage der kulturhistorischen Psychologie der Vygotskij-Schule. Pahl-Rugenstein, Köln 1979, ISBN 3-7609-0482-3.
- Carlos Kölbl: Die Psychologie der kulturhistorischen Schule. Vygotskij, Lurija, Leont’ev. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen 2006, ISBN 3-525-45030-3.
- Tat’jana Naumova: Das Problem des Dialogs: A.A. Potebnja, L.P. Jakubinskij, L.S. Vygotskij, M.M. Bachtin. In: Konrad Ehlich und Katharina Meng (Hrsg.): Die Aktualität des Verdrängten. Studien zur Geschichte der Sprachwissenschaft im 20. Jahrhundert, S. 211-225. Heidelberg: Synchron, 2004, ISBN 3-935025-39-4.
- Dimitris Papadopoulos: Lew S. Wygotski - Werk und Wirkung. Campus Verlag, Frankfurt am Main 1999, ISBN 3-593-36355-0.
- Angelika Redder: Vorstellung – Begriff – Symbol: zu Konzeption und Konsequenzen bei Vygotskij und Bühler. In: Konrad Ehlich und Katharina Meng (Hrsg.): Die Aktualität des Verdrängten. Studien zur Geschichte der Sprachwissenschaft im 20. Jahrhundert, S. 339-369. Heidelberg: Synchron, 2004, ISBN 3-935025-39-4.
- Bernd Reimann: Der »Ur-Wir«-Gedanke bei Vygotskij und seine Beziehungen zur Sprachentwicklungstheorie in der Auseinandersetzung mit C. und W. Stern. In: Konrad Ehlich und Katharina Meng (Hrsg.): Die Aktualität des Verdrängten. Studien zur Geschichte der Sprachwissenschaft im 20. Jahrhundert, S. 329-338. Heidelberg: Synchron, 2004, ISBN 3-935025-39-4.
- René van der Veer & Jaan Valsiner: Understanding Vygotsky. A Quest for Synthesis. Blackwell, Cambridge u.a. 1991, ISBN 0-631-18955-6. (englisch)
- Anton Yasnitsky: Eine Geschichte der kulturhistorischen Gestalt-Psychologie: Vygotskij, Lurija, Koffka, Lewin und andere Архивирано на сајту Wayback Machine (21. септембар 2013) (PDF; 187 kB). PsyAnima, Dubna Psychological Journal, 5(1) Архивирано на сајту Wayback Machine (4. фебруар 2013), 102-105. 2012.
- Anton Yasnitsky: Lev Vygotsky: Philologist and Defectologist. A Sociointellectual Biography. In W. E. Pickren, D. A. Dewsbury & M. Wertheimer (Hrsg.): Portraits of Pioneers in Developmental Psychology. S. 109-133. Psychology Press, New York und Hove 2012, ISBN 978-1-84872-895-0. (englisch)
- Adam A. Zych: Psychologowie radzieccy i ich prace 1917-1977. Słownik biograficzny. Kielce: WSP, 1980, S. 163-165 (polnisch).
Спољашње везе[уреди | уреди извор]
 |
Лав Виготски на Викимедијиној остави. |
- Lev Vygotsky archive, marxists.org: all major works
- Garai, L. Another crisis in the psychology: A possible motive for the Vygotsky-boom
- Annotated bibliography of scholarly histories on Vygotsky, Advances in the History of Psychology, York University
- The Vygotsky Project Архивирано на сајту Wayback Machine (5. децембар 2006) Summaries of, and links to, Vygotsky articles.
- The Mozart of Psychology Архивирано на сајту Wayback Machine (13. март 2012) Vygotsky article with extensive references.
- Dorothy "Dot" Robbins Архивирано на сајту Wayback Machine (24. април 2008) Vygotsky memorial site with many papers and resources.
- XMCA Research Paper Archive Various articles on Vygotskian psychology
- Garai, L. Vygotskian implications: On the meaning and its brain
- L. Miffre, To form with Vygotstki. Psychology of the activity of teacher in situation, Presses Universitaires de Bordeaux, May 2013, [2][мртва веза]
- Tools of the Mind Архивирано на сајту Wayback Machine (29. мај 2014)
