Ментално здравље одојчади

С Википедије, слободне енциклопедије

Ментално здравље одојчади је студија менталног здравља која се примењује на одојчад, малу децу и њихове породице. Поље истражује оптималан друштвени и емоционални развој одојчади и њихових породица у прве три године живота. Когнитивни развој и развој моторичких способности такође се могу сматрати делом слике менталног здравља одојчади. Док се интересовање за ментални живот одојчади у контексту њихових раних веза може пратити кроз дела Ане Фројд, Јохана Бовлбија и Доналда Виникота у Великој Британији, ментално здравље одојчади се развио као покрет политике јавног здравља, облик емпиријско истраживање (посматрање беба), и промена у клиничкој пракси паралелна са женским покретом и повећаном свешћу о распрострањености и последицама злостављања и занемаривања деце током 1960-их и 1970-их.[1][2] Огромна литература која се појавила од настанка ове области приказана је у неколико кључних текстова..[3][4][5] Основни принципи процене и лечења менталног здравља одојчади укључују разматрање најмање три елемента: родитеља (родитеље), дете и њихов однос, имајући на уму брз и формативан развој мозга и ума у првим годинама живота.[6][7]

Организације[уреди | уреди извор]

Широм света, Светско удружење за ментално здравље одојчади (енг. Worldwide, the World Association for Infant Mental Health (WAIMH) и његове подружнице активно раде на решавању проблема менталног здравља одојчади и раде на текућим научним и клиничким студијама о развоју одојчади и његовом утицају на каснији развој.

У Сједињеним Америчким Државама организација Национални центар за одојчад, малу децу и породице такође игра важну улогу у истраживању одојчади и мале деце. Ова организација користила је образац од нуле до три који је био одговоран за стварање Дијагностичке класификације: 0-3 (ДЦ: 0-3), ревидиране верзије (ДЦ: 0-3Р), а 2016. ДЦ: 0-5 која омогућава стручњацима за ментално здравље да дају дијагнозу менталног здравља одојчади, малој деци и њиховим односима са старатељима када патња и дисфункција достигну ниво који сугерише психопатологију и захтева интервенцију.[8]

И Both Zero-to-Three and WAIMH наводе емпиријско истраживање у заговарању процене и лечења психијатријских проблема код деце која нису вербална. Неколико држава има организације за ментално здравље новорођенчади повезане са WAIMH and Zero-to-Three..

Ове организације издају билтене и часописе попут „Од нуле до три“ и организују конференције и обуке за појединце који раде са малом децом и њиховим породицама.

„Часопис за ментално здравље одојчади“ (енг. Infant Mental Health Journal) издаје Wiley, а у власништву је Мичигенског удружења за ментално здравље одојчади.

Ментално здравље одојчади најчешће подразумева интердисциплинарну праксу која је између осталих кључних личности започела својим радом Селме Фраиберг у њеном чланку „Духови у јаслицама“.[9]

Практичари менталног здравља одојчади данас пружају интервенције усмерене на односе са родитељима, хранитељима и другим примарним старатељима, заједно са њиховом одојчади и малом децом.[10] Подршка и брига о менталном здрављу, када је то назначено, нуди се како би се помогло родитељима да се повежу са својом бебом и малом децом и да боље разумију нерешене губитке из своје прошлости како би им били емоционално доступни.

Један од главних циљева интервенције менталног здравља одојчади је постизање задовољавајућег односа између родитеља (родитеља) и одојчета/малишана, као и већа сигурност и приврженост.[11][12]

Извори[уреди | уреди извор]

  1. ^ Steele BF (1986). Notes on the lasting effects of early child abuse throughout the life cycle. Child Abuse Negl. 10(3):283-91.
  2. ^ Zeanah CH, Anders TF, Seifer R, Stern DN (1989). Implications of research on infant development for psychodynamic theory and practice. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 28(5):657-68.
  3. ^ Call JD, Galenson E, Tyson RL (1985). Frontiers of Infant Psychiatry. New York: Basic Books, Inc.
  4. ^ Osofsky JD, Fitzgerald HD (1999). WAIMH Handbook of Infant Mental Health: Perspectives on Infant Mental Health. New York: Wiley, Inc.
  5. ^ Zeanah CH (2012). Handbook of Infant Mental Health—3rd Edition. New York: Guilford Press, Inc.
  6. ^ Clinton, J; Feller, AF; Williams, RC (2016). „The importance of infant mental health”. Paediatrics & Child Health. 21 (5): 239—241. ISSN 1205-7088. PMC 4933050 Слободан приступ. PMID 27441014. doi:10.1093/pch/21.5.239. 
  7. ^ Street, ZERO TO THREE 1255 23rd; Washington, NW Suite 350; Dc 20037638-1144899-4301. „Making it Happen: Overcoming Barriers to Providing Infant-Early Childhood Mental Health”. ZERO TO THREE. Приступљено 2019-11-20. 
  8. ^ Zero-to-Three: National Center for Infants, Toddlers, and Families (2005). Diagnostic Classification: 0-3 Revised (DC:0-3R). Washington, D.C.: Zero-to-Three Press, Inc
  9. ^ Fraiberg S, Adelson E, & Shapiro V (1975). Ghosts in the Nursery: A psychoanalytic approach to the problems of impaired infant- mother relationships. Journal of the American Academy of Child Psychiatry, 13, 387-421 [Reprinted in L Fraiberg (Ed.) Se- lected Writings of Selma Fraiberg (pp. 100-136). Columbus, OH: Ohio State University Press, 1987].
  10. ^ Williams, Robin C.; Biscaro, Anne; Clinton, Jean (август 2019). „Relationships matter: How clinicians can support positive parenting in the early years”. Paediatrics & Child Health. 24 (5): 340—357. ISSN 1205-7088. PMC 6657009 Слободан приступ. PMID 31379438. doi:10.1093/pch/pxz063. 
  11. ^ Lieberman AF, Weston DR, Pawl JH (1991). Preventive intervention and outcome with anxiously attached dyads.Child Dev. 62(1):199-209.
  12. ^ Punamäki, Raija-Leena; Qouta, Samir R.; Peltonen, Kirsi (2017). „Family systems approach to attachment relations, war trauma, and mental health among Palestinian children and parents”. European Journal of Psychotraumatology. 8 (Suppl 7): 1439649. ISSN 2000-8066. PMC 5965042 Слободан приступ. PMID 29844884. doi:10.1080/20008198.2018.1439649. 

Спољашње везе[уреди | уреди извор]

Преузето из „https://sr.wikipedia.org/w/index.php?title=Ментално_здравље_одојчади&oldid=26935023”