Педагошка психологија

Из Википедије, слободне енциклопедије
Jump to navigation Jump to search

Педагошка психологија је једна од дисциплина примењене психологије која се бави психолошким проблемима процеса образовања и васпитања. Педагошка психологија опсежно и темељно проучава проблеме обучавања, као и организације, процеса и ефеката школског учења. Посебне области педагошке психологије су психологија предшколског васпитања, психологија учења, наставе, оцењивања итд.

Оснивачем педагошке психологије се сматра амерички психолог Едвард ли Торндајк. 1903. године објављује дело „Педагошка психологија“.

Литература[уреди]

  • Овај чланак, или један његов део, изворно је преузет из књиге Ивана Видановића Речник социјалног рада уз одобрење аутора.