Когнитивна психологија — разлика између измена
Садржај обрисан Садржај додат
м r2.7.1) (Робот додаје: ku:Psîkolojiya kognîtîv |
мНема описа измене |
||
| Ред 1: | Ред 1: | ||
'''Когнитивна психологија''' је грана [[психологија|психологије]] посвећена изучавању [[људи|људског]] [[сазнање|сазнања]], а нарочито његовог [[утицај]]а на учење и [[понашање]]. Савремена когнитивна [[теорија]] следи два широка приступа: развојни приступ Пијажеа, који се бави конструкцијом [[ум|менталних]] [[модел]]а и приступ обраде [[информација]], који посматра људски ум као аналоган софистицираном рачунарском [[систем]]у. |
'''Когнитивна психологија''' је грана [[психологија|психологије]] посвећена изучавању [[људи|људског]] [[сазнање|сазнања]], а нарочито његовог [[утицај]]а на учење и [[понашање]]. Савремена когнитивна [[теорија]] следи два широка приступа: развојни приступ Пијажеа, који се бави конструкцијом [[ум|менталних]] [[модел]]а и приступ обраде [[информација]], који посматра људски ум као аналоган софистицираном рачунарском [[систем]]у. |
||
== Литература == |
|||
{{РСР}} |
* {{РСР}} |
||
==Спољашње везе== |
==Спољашње везе== |
||
Верзија на датум 11. јун 2012. у 00:38
Когнитивна психологија је грана психологије посвећена изучавању људског сазнања, а нарочито његовог утицаја на учење и понашање. Савремена когнитивна теорија следи два широка приступа: развојни приступ Пијажеа, који се бави конструкцијом менталних модела и приступ обраде информација, који посматра људски ум као аналоган софистицираном рачунарском систему.
Литература
- Овај чланак или његов део изворно је преузет из Речника социјалног рада Ивана Видановића уз одобрење аутора.