Školska psihologija

Školska psihologija je primenjena naučna disciplina koja izučava psihološke aspekte obrazovnog i vaspitnog procesa u školi. Posebno se bavi ispitivanjem zrelosti dece za polazak u školu, proučava probleme izrade školskog programa sa stanovišta njegove prilagođenosti sposobnostima i mogućnostima učenika određenog uzrasta, zatim probleme organizacije predavanja, metodiku nastave, odnos učenika i nastavnika, probleme formiranja razrednog kolektiva i ocenjivanja znanja. Posebno obraća pažnju na saradnju porodice i škole kao i učešće učenika u procesu nastave.

Literatura

• Ovaj članak ili njegov deo izvorno je preuzet iz Rečnika socijalnog rada Ivana Vidanovića uz odobrenje autora.

Spoljašnje veze

• School Psychology Resources Online