Funkcionalno znanje
Funkcionalno znanje (primjenjivo znanje) je povezivanje informacija, odnosno znanja iz različitih oblasti. Za razliku od elementarne pismenosti ili enciklopedijskog znanja, funkcionalno znanje je od krucijalne važnosti za prepoznavanje, povezivanje, razumijevanje i rješavanje problema. Sticanje ove vrste znanja je najvažnija karakteristika svakog pojedinca i treba da bude primarni cilj obrazovnih sistema svakog društva.[1]
Razvoj funkcionalnog znanja[uredi | uredi izvor]
Pored izbjegavanje prezaštićivanja djece i promjena načina učenja u smislu izbjegavanja ponavljanja, zapamćivanja činjenica i brzog zaboravljanja, možda najvažniju ulogu ima razvoj sinapsi između neurona koji utiču na razvoj potencijala djece i koji ukazuje na vezu između neurofizioloških znanja sa praksom učenja i obrazovanja. To se postiže zadavanjem zanimljivih pitanja o nekim pojavama o kojima djeca treba da steknu znanja.
