Истраживања у педагогији (часопис)
 Истраживања у педагогији | |
| Тип | Научни часопис |
|---|---|
| Издавач | Висока школа струковних студија за васпитаче "Михаило Палов" и Српска академија образовања у Београду |
| Главни уредник | Грозданка Гојков, академик |
| Оснивање | 2011. године |
| Језик | српски, енглески |
| Седиште | Омладински трг 1, 26300 Вршац |
| ISSN | 2217-7337 |
| eISSN | 2406-2006 |
| Веб-сајт | Истраживања у педагогији |
Истраживања у педагогији (енгл. Research in Pedagogy)је часопис отвореног приступа који је међународно рецензиран, с међународним уређивачким одбором. Намењен је објављивању налаза научних истраживања у педагогији, пре свега, емпиријских, али и теоријских, примењених и др.[1]
О часопису[уреди | уреди извор]
Министарство за науку и технологију Републике даје своје мишљење да је часопис националног значаја (М52) [2]. Часопис има намеру да подстакне интерес за истраживања у педагогији, те да омогући да се налазима тестирају и аргументовано критички сагледавају домети и ограничења нових теоријских приступа, модела и стратегија у васпитању и образовању. Једна од намера је и да се подстакне и појача комуникација између истраживача у овој области у региону, Европи и шире, као и да налази буду мост између теоријских концепата и праксе и омогуће практичарима да и сами врше провере у своме раду и тако себе приближе моделу рефлексивних практичара. Сврха часописа је и да послужи актерима у реформским потезима образовних политика које су, неретко, засноване на паушалним оценама и са слабом емпиријском аргуменатацијом, а велике друштвене промене у последњим деценијама, време транзиције, траже научно расветљавање контекста за педагошке стратегије.
Не мање вредан циљ је и да се подстакну теоријске рефлексије о методолошким питањима, односно да се дискутују метатеоријска питања, попут филозофских основа парадигми у педагошким истраживањима, домета и оганичења хетеродоксне и ортодоксне парадигме, могућности њихове триангулације… [1]
Историјат[уреди | уреди извор]
Часопис Истраживања у педагогији излази од 2011. године. Од 2011. год. до 2016. год. часопис је био билингвалан на енглеском и српском језику а од 2016. год. издаје се само на енглеском језику.
Периодичност излажења[уреди | уреди извор]
Часопис излази два пута годишње у јуну и децембру.
Уредници[уреди | уреди извор]
Главни и одгововорни уредник часописа је Грозданка Гојков, академик [1].
Аутори прилога[уреди | уреди извор]
Часопис Истраживања у педагогији даје приоритет емпиријским и примењивим истраживањима у области образовања. Часопис објављује оригиналне научне и стручне радове. Радови пролазе кроз процес анонимне рецензије.
Научна вредност часописа[уреди | уреди извор]
Министарство за науку и технологију Републике даје своје мишљење да је часопис националног значаја (М52) [2].
Електронски облик часописа[уреди | уреди извор]
Све релевантне информације о часопису и архива претходних бројева не енглеском језику се налазе на сајту Истраживања у педагогији
Индексирање у базама података[уреди | уреди извор]
- EBSCO
- COBISS (RS)
- Scientific Indexing Service
- Scholar Steer
- Academic keys
- Electronic Journals Library EZB
- SCIndex
- ZDB-OPAC
- CrossRef
- Academic Resource index (ResearchBib)
- Universitäts¬biblio¬thek Leipzig
- Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg
- Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung, Berlin
Референце[уреди | уреди извор]
- ^ а б в „Истраживања у педагогији”. Приступљено 28. 06. 2016.
- ^ а б „Категоризација часописа | Министарство просвете, науке и технолошког развоја[[Категорија:Ботовски наслови]]”. Архивирано из оригинала 25. 06. 2016. г. Приступљено 28. 06. 2016. Сукоб URL—викивеза (помоћ)