Отилиа Велишек Брашко
Отилиа Велишек Брашко | |
|---|---|
| Место рођења | Нови Сад, Југославија |
| Занимање | Педагог |
Отилиа Велишек Брашко је српски педагог и потпредседница Педагошког друштва Војводине.[1]
Биографија[уреди | уреди извор]
Рођена је у Новом Саду где је докторирала Методику наставе и инклузивно образовање на Филозофском факултету 2014. године.[1] Ради као професорка педагошких наука на Високој школи струковних студија за образовање васпитача Нови Сад од 2015,[2] предаје курсеве Методичка пракса упознавања околине (интегрисаним приступом), Дечија игра и стваралаштво, Стручна пракса на трећој години, Увод у инклузију, Пружање подршке деци са тешкоћама у функционисању и Методика инклузивног васпитања и образовања на основним студијама.[1] Потпредседница је Педагошког друштва Војводине.[1]
Чланица је пројектних тимова у националним и интернационалним пројектима KEY (Keep Education Yourself), PALS (Play and Life Skills), iDEAL VR (Immersive VR as a tool to help individuals with autism deal with change) и The ABC’s of Autism (Mobilising diverse approaches to training ASD professionals), Саветодавног одбора за Рану интервенцију Уницефа и Управног одбора Друштва за подршку особама са аутизмом Града Новог Сада.[1] Тренер је и ментор за имплементацију Нових основа Године узлета и „Учимо сви заједно” – унапређења равноправног приступа и завршавања предуниверзитетског образовања за децу којој је потребна додатна образовна подршка.[1]
Ауторка је и коауторка бројних научних и стручних радова из области инклузије, интегрисаног приступа учењу и дечје игре у националним и интернационалним часописима, као и акредитованих семинара Завода за унапређење васпитања и образовања и Педагошког завода Војводине из области инклузивног васпитања и образовања и квалитетног учења.[1] Ауторка је и коауторка монографије „Инклузивна педагогија и Методика инклузивног васпитања и образовања”,[1] радова „Оснаживање педагошког кадра за транзицију деце у инклузивном образовању” заједно са Бојаном Перић Пркосовачки[3][4] и „Предрасуде о деци са развојним сметњама и инвалидитетом у популарним причама за децу”.[5]
Референце[уреди | уреди извор]
- ^ а б в г д ђ е ж „Tim Pedagoškog društva Vojvodine – Pedagoško Društvo Vojvodine” (на језику: српски). Приступљено 2024-05-21.
- ^ „Nastavni kadar”. www.vaspitacns.edu.rs. Приступљено 2024-05-21.
- ^ „Оснаживање педагошког кадра за транзицију деце у инклузивном образовању”. Иновације у настави (на језику: српски). Приступљено 2024-05-21.
- ^ „Оснаживање педагошког кадра за транзицију деце у инклузивном образовању”. www.researchgate.net.
- ^ Велишек-Брашко, Отилиа Ј. (2013). „Предрасуде о деци са развојним сметњама и инвалидитетом у популарним причама за децу”. Detinjstvo. 39 (1): стр. 113—120. ISSN 0350-5286.
