Metodička struktura časa obrade štampanog ili pisanog slova

S Vikipedije, slobodne enciklopedije

Metodička struktura časa obrade štampanog ili pisanog slova prikazuje strukturu časa u toku koga se obrađuje štampano ili pisano slovo azbuke u prvom razredu. To podrazumeva određeni niz postupaka koji se primenjuju u toku časa koji vode ka usvajanju pravilnog pisanja slova, uočavanju njegove grafičke strukture, povezivanje sa glasom, primenu u pisanju reči i rečenica.

Pristup glasu

  • psihološko intelektualna priprema

Obrada glasa

  • izdvajanje glasa
  • isticanje cilja časa
  • uočavanje glasa u raznim rečima
  • vežbanje izgovaranja glasa
  • povezivanje sa glasovima iz prirode

Obrada slova

  • pokazivanje i učenje novog slova
  • fonografička vežba
  • uočavanje slova u rečima
  • upoređivanje sa drugim slovima
  • samostalni rad na oblikovanju slova
  • pisanje slova

Čitanje

  • slaganje reči na slovarici
  • ščitavanje novog slova
  • čitanje i interpretacija teksta iz Bukvara
  • vežbanje čitanja teksta

Samostalni i stvralački rad

  • sastavljanje reči od zadatih slova
  • sastavljanje rečenica od zadatih reči
  • pisanje na osnovu slika
  • dopunjavanje započete rečenice
  • rad na deformisanim rečenicama
  • rad na nastavnim listićima
  • tehnički radovi i crtanje
  • ispunjalke, rebusi, ukrštenice

Domaći zadatak

  • zadavanje domaćeg zadatka

(nastavni listovi, udžbenik ili po izboru nastavnika) [1]

Reference[uredi | uredi izvor]

  1. ^ Milatović Vuk, Metodika nastave početnog čitanja i pisanja