Родитељство — разлика између измена
Нема описа измене |
м Dodavanje datuma u šablone za održavanje i/ili sredjivanje referenci |
||
Ред 2: | Ред 2: | ||
==== Родитељ ==== |
==== Родитељ ==== |
||
Најчешћи [[старатељ]] у родитељству је биолошки родитељ детета у питању, иако други могу бити старији :сестра, деда и баба, законски старатељ, тетка, ујак или други члан породице или пријатељ породице. Владе и друштво такође могу имати улогу у узгоју детета. У многим случајевима, сирочад или напуштена деца добијају родитељско старање од односа без родитеља. Други могу бити усвојени, одгојени у хранитељству или смештени у сиротиште. Вештине родитељства варирају, а родитељ са добрим вештинама родитељства може се назвати добрим родитељем.<ref>{{Cite book|title=васпитавање родитеља|last=Лазаров|first=Сергеј|publisher=Београд Аруна|year=2017|isbn=978-86-86073-90-7|location=Београд|pages=}}</ref> |
Најчешћи [[старатељ]] у родитељству је биолошки родитељ детета у питању, иако други могу бити старији :сестра, деда и баба, законски старатељ, тетка, ујак или други члан породице или пријатељ породице. Владе и друштво такође могу имати улогу у узгоју детета. У многим случајевима, сирочад или напуштена деца добијају родитељско старање од односа без родитеља. Други могу бити усвојени, одгојени у хранитељству или смештени у сиротиште. Вештине родитељства варирају, а родитељ са добрим вештинама родитељства може се назвати добрим родитељем.<ref>{{Cite book| title = васпитавање родитеља| last = Лазаров| first = Сергеј| publisher = Београд Аруна| year = 2017| isbn = 978-86-86073-90-7| location = Београд| pages = }}</ref> |
||
==== Како правилно васпитавати децу? ==== |
==== Како правилно васпитавати децу? ==== |
||
Ред 9: | Ред 9: | ||
Дете се може казнити, ограничити, али увек га је потребно волети и охрабривати. Правилан систем циљева омогућава да се енергија усмери у неопходном правцу што функционише далеко боље од било каквих казни и ограничења. [[Васпитање]] детета отпочиње васпитањем родитеља |
Дете се може казнити, ограничити, али увек га је потребно волети и охрабривати. Правилан систем циљева омогућава да се енергија усмери у неопходном правцу што функционише далеко боље од било каквих казни и ограничења. [[Васпитање]] детета отпочиње васпитањем родитеља |
||
Да би на свет дошла хармонична деца, она треба да имају квалитетне и здраве родитеље. Родитељи, пре свега, морају да имају здраве душе.<ref>{{Cite book|url=https://www.worldcat.org/oclc/961842101|title=Nežne godine razvoj i vaspitanje deteta u prve četiri godine života|last=1943-|first=Largo, Remo H.|isbn=9788652119783|edition=1. izd|location=Beograd|oclc=961842101}}</ref> |
Да би на свет дошла хармонична деца, она треба да имају квалитетне и здраве родитеље. Родитељи, пре свега, морају да имају здраве душе.<ref>{{Cite book| url = https://www.worldcat.org/oclc/961842101| title = Nežne godine razvoj i vaspitanje deteta u prve četiri godine života| last = 1943-| first = Largo, Remo H.| isbn = 9788652119783| edition = 1. izd| location = Beograd| oclc = 961842101}}</ref> |
||
===== „Мерцедес модел“ ===== |
===== „Мерцедес модел“ ===== |
||
Ред 16: | Ред 16: | ||
Модел указује на типичне грешке у васпитавању које доводе до претеране социјализације детета, размаживања, презаштићивања, занемаривања или малтретирања детета. Главна порука родитељима, јесте закључак да васпитавање није само разумевање и попуштање, нити само ограничавање и кажњавање, већ комбинација захтева, наклоности и ограничавања. |
Модел указује на типичне грешке у васпитавању које доводе до претеране социјализације детета, размаживања, презаштићивања, занемаривања или малтретирања детета. Главна порука родитељима, јесте закључак да васпитавање није само разумевање и попуштање, нити само ограничавање и кажњавање, већ комбинација захтева, наклоности и ограничавања. |
||
Одговори које аутор модела, [[Zoran Milivojević|Зоран Миливојевић]] нуди нису теоријска разглабања, већ јасна и проверена животна искуства како да васпитавате дете да бисте добили оно што желите, како да наградите а како да казните дете, да ли да критикујете или похвалите дете као особу или његов поступак, како да вам дете не буде ни размажено ни сувише послушно...<ref>{{Cite book|url=https://www.worldcat.org/oclc/898669571|title=Mala knjiga za velike roditelje : priručnik za vaspitavanje dece| |
Одговори које аутор модела, [[Zoran Milivojević|Зоран Миливојевић]] нуди нису теоријска разглабања, већ јасна и проверена животна искуства како да васпитавате дете да бисте добили оно што желите, како да наградите а како да казните дете, да ли да критикујете или похвалите дете као особу или његов поступак, како да вам дете не буде ни размажено ни сувише послушно...<ref>{{Cite book| url = https://www.worldcat.org/oclc/898669571| title = Mala knjiga za velike roditelje : priručnik za vaspitavanje dece| year = 2009| publisher = Psihopolis institut| others = Milivojević, Zoran., Bilban, Katja., Kokelj, Vida., Kramberger, Miša., Steiner, Tjaša., Kožuh, Borut.| isbn = 9788686653277| edition = 1. izd., 3. štampanje| location = Novi Sad| oclc = 898669571}}</ref> |
||
== Референце == |
|||
{{reflist}} |
|||
<references /> |
Верзија на датум 1. октобар 2018. у 03:48
Родитељство или узгој деце је процес промовисања и подршке физичком, емоционалном, друштвеном и интелектуалном развоју детета од детињства до одраслог доба. Родитељство се односи на сложеност подизања детета, а не искључиво на биолошке односе.
Родитељ
Најчешћи старатељ у родитељству је биолошки родитељ детета у питању, иако други могу бити старији :сестра, деда и баба, законски старатељ, тетка, ујак или други члан породице или пријатељ породице. Владе и друштво такође могу имати улогу у узгоју детета. У многим случајевима, сирочад или напуштена деца добијају родитељско старање од односа без родитеља. Други могу бити усвојени, одгојени у хранитељству или смештени у сиротиште. Вештине родитељства варирају, а родитељ са добрим вештинама родитељства може се назвати добрим родитељем.[1]
Како правилно васпитавати децу?
Психолози су утврдили да дете, на првом месту, опонаша унутрашње стање родитеља, потом – понашање својих родитеља, а на трећем месту – речи родитеља. Особа, која поседује унутрашњу хармонију, самим тим већ правилно васпитава своје дете.
Дете се може казнити, ограничити, али увек га је потребно волети и охрабривати. Правилан систем циљева омогућава да се енергија усмери у неопходном правцу што функционише далеко боље од било каквих казни и ограничења. Васпитање детета отпочиње васпитањем родитеља
Да би на свет дошла хармонична деца, она треба да имају квалитетне и здраве родитеље. Родитељи, пре свега, морају да имају здраве душе.[2]
„Мерцедес модел“
Миливојевићев „мерцедес модел“ доводи у међусобни оптимални однос три главне функције васпитног рада: постављање циљева; похваљивање и награђивање; и критику и казну.
Модел указује на типичне грешке у васпитавању које доводе до претеране социјализације детета, размаживања, презаштићивања, занемаривања или малтретирања детета. Главна порука родитељима, јесте закључак да васпитавање није само разумевање и попуштање, нити само ограничавање и кажњавање, већ комбинација захтева, наклоности и ограничавања.
Одговори које аутор модела, Зоран Миливојевић нуди нису теоријска разглабања, већ јасна и проверена животна искуства како да васпитавате дете да бисте добили оно што желите, како да наградите а како да казните дете, да ли да критикујете или похвалите дете као особу или његов поступак, како да вам дете не буде ни размажено ни сувише послушно...[3]
Референце
- ^ Лазаров, Сергеј (2017). васпитавање родитеља. Београд: Београд Аруна. ISBN 978-86-86073-90-7.
- ^ 1943-, Largo, Remo H. Nežne godine razvoj i vaspitanje deteta u prve četiri godine života (1. izd изд.). Beograd. ISBN 9788652119783. OCLC 961842101.
- ^ Mala knjiga za velike roditelje : priručnik za vaspitavanje dece. Milivojević, Zoran., Bilban, Katja., Kokelj, Vida., Kramberger, Miša., Steiner, Tjaša., Kožuh, Borut. (1. izd., 3. štampanje изд.). Novi Sad: Psihopolis institut. 2009. ISBN 9788686653277. OCLC 898669571.