Настава

Заслуге за наставу, каквом је данас познајемо припадају чешком педагогу Јан Амосу Коменском
Настава је континуиран васпитно-образовни рад ученика и наставника, заснован на верификованим циљевима и дидактички прилагођеним садржајем, средствима, организационим јединицама и просторно-радним условима.
Наставни системи[уреди | уреди извор]
Наставни системи се дијеле на традиционалне и савремене.
Традиционални системи[уреди | уреди извор]
- предавачка настава,
- предавачко-приказивачка настава,
- катехетичка настава,
- мајеутичка настава,
- комбинација горњих система и њихових варијанти.
Савремени системи[уреди | уреди извор]
- хеуристичка настава,
- програмирана настава,
- егземпларна настава,
- проблемска настава,
- индивидуализована настава,
- компјутеризована настава,
- тимска настава,
- респонсибилна (одзивна) настава и
- менторска настава
- пројектна настава
Литература[уреди | уреди извор]
Педагошко-психолошке и дидактичко-методичке основе васпитно-образовног рада, аутори: Др Драго Бранковић, Др Миле Илић, Др Светозар Милијевић, Др Ненад Сузић, Др Вукашин Гутовић, издавач: Друштво педагога Републике Српске, Бања Лука 1999, прво издање