Настава

Заслуге за наставу, каквом је данас познајемо припадају чешком педагогу Јан Амосу Коменском

Настава је континуиран васпитно-образовни рад ученика и наставника, заснован на верификованим циљевима и дидактички прилагођеним садржајем, средствима, организационим јединицама и просторно-радним условима.

Наставни системи

Наставни системи се дијеле на традиционалне и савремене.

Традиционални системи

• предавачка настава,
• предавачко-приказивачка настава,
• катехетичка настава,
• мајеутичка настава,
• комбинација горњих система и њихових варијанти.

Савремени системи

• хеуристичка настава,
• програмирана настава,
• егземпларна настава,
• проблемска настава,
• индивидуализована настава,
• компјутеризована настава,
• тимска настава,
• респонсибилна (одзивна) настава и
• менторска настава
• пројектна настава

Литература

Педагошко-психолошке и дидактичко-методичке основе васпитно-образовног рада, аутори: Др Драго Бранковић, Др Миле Илић, Др Светозар Милијевић, Др Ненад Сузић, Др Вукашин Гутовић, издавач: Друштво педагога Републике Српске, Бања Лука 1999, прво издање