Курикулум

С Википедије, слободне енциклопедије

Курикулум је дефинисани програм студија у образовној институцији.[1][2] Термин се често посебно односи на планирани редослед наставе, или на поглед на ученикова искуства у смислу наставних циљева васпитача или школе. Наставни план и програм може укључити планирану интеракцију ученика са наставним садржајем, материјалима, ресурсима и процесима за евалуацију постизања образовних циљева.[3] Наставни планови и програми су подељени у неколико категорија: експлицитни, имплицитни (укључујући скривене), искључени и ваннаставни.[4][5][6]

У школама социјалног рада, курикулум укључује само одређени број фиксираних предмета и велики број изборних предмета, институција и НВО у којима се може обавити пракса или остварити другачије образовно искуство.

Види још[уреди | уреди извор]

Референце[уреди | уреди извор]

  1. ^ Kelly 2009, стр. 13.
  2. ^ Wiles, Jon (2008). Leading Curriculum Development. стр. 2. ISBN 9781412961417. 
  3. ^ Adams, Kathy L.; Adams, Dale E. (2003). Urban Education: A Reference HandbookНеопходна слободна регистрација. ABC-CLIO. стр. 31–32. ISBN 9781576073629. 
  4. ^ Kelly, A. V. (2009). The curriculum: Theory and practice (pp. 1–55). Newbury Park, CA: Sage.
  5. ^ Dewey, J. (1902). The Child and the Curriculum (pp. 1–31). Chicago: The University of Chicago Press.
  6. ^ Braslavsky, C. (2003). The curriculum.

Литература[уреди | уреди извор]

Спољашње везе[уреди | уреди извор]