Hemijsko obrazovanje

Из Википедије, слободне енциклопедије

Hemijsko obrazovanje je sveobuhvatni termin koji se odnosi na izučavanje nastave i učenja hemije u školama, koledžima i univerzitetima. Teme hemijskog obrazovanja obuhvataju razumevanje načina na koji studenti uče hemiju, kako se hemija treba predavati, i kako se mogu poboljšati rezultati učenja promenom nastavnih metoda i odgovarajuće obuke instruktora hemije, u mnogim oblicima, uključujući klasična predavanja, demonstriranje, i laboratorijske aktivnosti. Postoji konstantna potreba za ažuriranjem umeća nastavnika angažovanih u nastavi hemije, i naučno polje hemijskog obrazovanja govori o tome.[1]

Reference[уреди]

  1. ^ Coppola, B.P.; Jacobs, D. (2002). „Is the Scholarship of Teaching and Learning New to Chemistry?“. In Huber, M.T.; Morreale, S.. Disciplinary styles in the scholarship of teaching and learning: exploring common ground. American Association for Higher Education. стр. 197–216. ISBN 978-1-56377-052-4. 

Литература[уреди]

Spoljašnje veze[уреди]

Викиостава
Викимедијина остава има још мултимедијалних датотека везаних за: Hemijsko obrazovanje

Žurnali[уреди]

  • Chemistry Education Research and Practice
  • Education in Chemistry
  • Journal of Chemical Education
  • The Chemical Educator
  • Australian Journal of Education in Chemistry